| 学校探訪シリーズ（第9回 | 第8回 | 第7回 | 第6回 | 第5回 | 第4回 | 第3回 | 第2回 | 第1回） |
| ■帝塚山大学 現代生活学部 居住空間デザイン学科 （3/3ページ） |
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■今後の取り組みや展望について教えて下さい。 |
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| 「社会でしっかりと仕事をして活躍できる学生を育てていく」それに尽きると思います。そのためには、 |
| 多くのものに興味を持ち、学び、そして吸収しその一つひとつをまとめる能力が必要になります。 |
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| コンピュータ演習室(16号 |
＂建築は雑学″と言われるように、建築は幅広い分野についての知識も要求されます。 |
| 館)は最新のCADソフトや |
しかし、この建築の世界は不思議とどこかで繋がっておりその学んだ知識は将来必ず活かされると私は |
| グラフィックデザインソ |
信じています。 |
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フトが揃い充実した学習 |
たくさんのことを学びその一つひとつを自分の力として身につけていく。そういった意識と行動を学生 |
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環境を整えている。 |
に期待していますし、これからも全力でサポートしていきたいですね。 |
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建築の世界の活躍の場はとても広く、その可能性は限りなく拡がっています。 |
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夢に向かって羽ばたこうとする学生たちに心からのエールを送りたいと思います。 |
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■あとがき |
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辻川先生の「団体表彰よりも一人ひとりの学生が資格を取りたいと思い前向きに授業に取り組む姿勢が嬉 |
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しい」という言葉がとても印象的でした |
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「取り組む過程が実は大切で結果はついてくるもの」、これが資格取得に取り組むことの本来の大きな意 |
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帝塚山大学のﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞ |
義なのかもしれません。 |
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https://www.tezukaya |
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ma-u.ac.jp |
これからも学生の意欲に応え、夢を応援し続ける大学でありますことを期待しています。 |
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お問い合わせ／一般社団法人 全国建築CAD連盟 試験センター <本部> 
052-962-5544 FAX 052-962-5570